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Un cuervo es el protagonista de esta fábula. El animal se acerca a una vieja encina y pregunta: ¿Quién manda aquí? El tronco, extrañado, responde que ahí está todo lleno de vida y nadie manda. El cuervo responde entonces que “en la vida se manda o se obedece”, y se marcha.
Sucesivamente, día tras día, vuelve junto a la encina y va malmetiendo a unas partes contra otras del árbol: a las hojas primero, luego a las raíces hasta que cada parte decide que no quiere seguir trabajando para las demás.
Finalmente una nube gris tapa el campo, la encina se seca y el cuervo instala junto a ella un buzón con un cartel que reza así: “Príncipe de los enredos, rey de la nada”.
Aplausos.
Y comenzamos a hacernos preguntas:
-¿Se puede ser rey de la nada?, ¿hay solo la posibilidad de mandar u obedecer?
-¿Cuántos cuervos conocemos a nuestro alrededor?
-¿En la vida se manda o se obedece?
-¿Para construir un hogar, una ciudad, es necesario destruir la naturaleza?
-¿Es un cuento reaccionario?
-¿La obediencia implica un sometimiento a la voluntad o el mandato de otros?
Félix apunta que en las órdenes religiosas hay voto de obediencia y no por ello están sometidos.
-Juan Carlos aporta la idea de los zapatistas sobre «mandar obedeciendo» que es otra manera de entender la relación entre gobernar y mandar, sin que exista dominación o imposición.
-Si uno elige la obediencia no está sometido por quienes mandan.
-En un contrato de trabajo, ¿estamos sometidos a los dictados del jefe? Nos rige el convenio colectivo, por ejemplo.
-En el Ejército, si la obediencia es antidemocrática o inconstitucional, no hay que cumplirla. En otros casos sí.
-En una Empresa hay una jerarquía, luego hay cierto grado de obediencia que hay que cumplir.
-¿En toda sociedad hay una estructura jerárquica y en cuanto tal, unos deben obediencia a sus superiores?
-No hay por qué asociar la obediencia a la jerarquía en una sociedad democrática.
-¿Quién hace las leyes?
-Cuando obedecemos las leyes que nos hemos dado en una sociedad democrática, no somos esclavos de ela ley, sino que obedecemos aquello en lo que creemos.
-Gandhi promovió la desobediencia civil porque la ley existente no le servía y no opuso resistencia al castigo.
-Si las leyes emanan del pueblo, no debe haber desigualdad.
-En una cooperativa hay jerarquía; hay obediencia pero no sometimiento.
-En la familia, si las normas se consensúan con los hijos se suelen cumplir sin que haya una sensación de sometimiento a la voluntad de los padres. La dimensión afectiva cambia la relación normativa.
-Asimetría: el hijo no tiene igual capacidad cognitiva, fuerza física, capacidad económica…
-Es necesario mandar u obedecer? ¿Mandar y obedecer?
-Más que obediencia hay cumplimiento o respeto a las normas consensuadas. Pero sí hay sometimiento a las normas consensuadas.
-¿Hay decisiones legítimas tomadas por autoridades legítimas?
-El margen de imposición en la función públ¡ca es menor que en una empresa privada.
-Seguridad.
-Capacidad de iniciativa.
-El divorcio como ejemplo de no sometimiento a una voluntad del otro y al poder económico del otro. La mujer se ha podido divorciar cuando ha tenido una independencia económica.
-El poder del que manda, a veces está en función delpoder que le concede el que obedece. Pero a veces el margen o capacidad de defendernos es mínimo.
-La revolución comienza cuando alguien dic no (como decía…)
-Cuando alguien se vuelve sumiso se resta posibilidad a un movimiento o margen de acción en libertad.
-O la gente se une para luchar contra la opresión o es difícil la salida.
-Hay muchos sumisos disconformes porque no hacen nada por cambiar la situación, por ejemplo en la empresa pública.
-Reformar. ¿Tiene que luchar alguien que manda y alguien que obedece?
-Ortega: la rebelión de las masas.
-En las relaciones sociales siempre hay gente con capacidad de asumir tareas de responsabilidad, de construir…, y gente que no es capaz.
-Hay gente que lucha en unas esferas de la vida y en otras no.
-A veces no luchas por cambiar situaciones porque no lo consideras relevante.
-Hay gente de quien me fío y dejo que sea esa quien mande, siendo yo libremente quien decido obedecer y someterme a sus decisiones porque considero su capacidad superior a la mía.
-Hay líderes carismáticos que emanan autoridad que no hay quien la cuestione.
-Amo-esclavo-Hegel.
-Obediencia=respeto a la ley.
-Eliminación de tensiones: consensuar normas.
-Algunos profesores emanan autoridad y el alumno la reconoce.
-Horizonte de la obediencia: “en junio nos vemos” (amenaza).
-¿Obedecer es necesariamente acatar una orden?
-En los países lo que hacen para que todo funcione es rotar y controlar que las leyes se cumplan.
-En un momento determinado yo puedo decidir que sea otra persona quien tome decisiones.
-Obedecer (a la autoridad ilegítima se la obedece)/ Cumplir/ Seguir (a la autoridad carismática se la sigue, por ej. a Jesucristo).
-Si eres autónomo debes luchar por conservar esa autonomía.
-Obediencia ciega(?)
-La Ola (película que ilustra este tema).
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